بررسی ویژگی های عاطفی ، شناختی ، حرکتی و اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 28
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0641
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
دوره تحصیلی ابتدایی در قالب دو دوره اول و دوم برای کودکان ۶ تا ۱۱ ساله تعریف شده است . معلم برای کار در دوره ابتدایی لازم است با ویژگی ها و خصوصیات این کودکان آشنا باشد. مهم ترین ویژگی های کودکان دوره ابتدایی را که معلمان باید به آنها توجه کنند، می توان به شناختی ، و عاطفی ، حرکتی و اجتماعی دسته بندی کرد. دوره ابتدایی از مهم ترین و حساسترین دورههای تحصیلی است و از آنجا که توجه به ویژگی های متفاوت رشد کودکان برای معلمان و مربیان بسیار اهمیت دارد. تفکر کودک بیشتر بر اصول منطقی و عینی گرایی استوار است . در این دوره کودکان می توانند مفاهیم کمیت و عدد را در ذهن نگه دارند. آنها قادر به تشکیل مفاهیم فضا، زمان و طبقه بندی اشیا هستند، اما هنوز به عملیات عینی وابسته اند. کودک به بازی های گروهی علاقه مند است ، در آنها شرکت می کند و می تواند در گروههای کوچک فعالیت کند.
Authors
خلیل مصباح
کارشناسی ار شد، زبان و ادبیات فارسی،آذربایجان شرقی، اه ر