جایگاه آموزش و پرورش در توسعه اخلاقی و پیاده سازی الگوی انسان کامل
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0754
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
هدف تعلیم و تربیت پرورش شخصیتهایی است که به طور عملی و جامع واجد صفات وسجایای الهی گردند. در این طریق هر چه آموخته می شود، باید ناظر بر این باشد که کودکان و نوجوانان را عمیق تر، متفکر تر و معتقد تر سازد. زیرا ما علوم را از آن جهت نمی آموزیم که صرفا گروهی دانشمند ونخبه متخصص داشته باشیم . بلکه فرض بر این است که نسل تربیت شده، موافق با ارزشها و فضایل اخلاقی باشند. و طبق احکام الهی بارآیند ما آنان را تعلیم نمی دهیم که صرفا هنرمند و شاعر ونویسنده بارآیند بلکه می خواهیم دارای باورها و اعتقاداتی باشند که اسوه حسنه برای دیگر نسلهای جهان قرار گیرند هدف تربیت اجتماعی در یک دستگاه تعلیم و تربیت اسلامی در چنین اهداف متعالی و والایی تجلی می یابد.
Keywords:
Authors
رقیه احمدپور حبشی
فوق لیسانس تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش
زهرا الهیارپور
لیسانس آموزش ابتدایی
حکیمه حمزه پور
لیسانس آموزش زبان انگلیسی
زهرا حلمی
لیسانس آموزش ابتدایی
الهه فغانی
لیسانس دبیری معارف