مهارت های معلم ،شکوفایی یادگیری در دانش آموزان

هدف از این پژوهش بررسی جایگاه و نقش معلم در شکوفایی یادگیری در دانش آموزان می باشد که به روش مروری و کتابخانه ای انجام گرفته است .معلمان نقش مهمی در اجرای برنامه های آموزش و پرورش در سطح یک جامعه دارند. این نقش با سطح کارآیی معلمان در عمل کرد کار در جایی که منابع آموزشی کم یاب هستند، به چالش کشیده می شود. معلمان با استفاده بهینه از منابع موجود در تولید حداکثر بازده با چالش هایی روبه رو هستند. تحقق کار آموزشی در مدارس یک فعالیت پیچیده است . مشکلات دست یابی به کار آموزشی در مدارس در این واقعیت قرار دارد که آموزش مقوله ای است که به افراد مربوط می شود. که هر یک از افراد ویژهگی های خاصش را دارند که در آن صورت با یک دیگر متفاوت است ، رویکرد آموزشی برای همه متفاوت است و متفاوت اجرا می شود. معلم کسی است که در تحقق کار آموزشی در مدرسه نقش اصلی را دارد. معلم به عنوان عامل مهمی در تحقق کار آموزشی در چندین بعد، مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد. بنا بر این سطح آمادگی حرفه ای و اخلاقی وی باید لذتبخش باشد، تا بتواند نقش مهم و حیاتی اش را در پیش رفت دانش آموزان که آیندههای یک جامعه می باشند، به خوبی ایفا کند.

Keywords:

معلم , یادگیری و شکوفایی , موفقیت , مهارت ها