راههای شناسایی و گسترش مهارتهای فردی دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 13

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_1036

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

Abstract:

شناسایی مهارتهای فردی در مدرسه می تواند به عنوان یک فرآیند سیستماتیک برای تشخیص و ارزیابی مهارتهای دانش آموزان در محیط آموزشی مطرح شود. شناسایی مهارتهای فردی در مدرسه می تواند به عنوان یک فرآیند سیستماتیک برای تشخیص و ارزیابی مهارتهای دانش آموزان در محیط آموزشی مطرح شود؛ همچنین ، به دانش آموزان کمک کند تا مهارتهای مختلفی از جمله مهارتهای ارتباطی ، مدیریت زمان، حل مسئله ، و همکاری را تقویت کنند که به توسعه شخصیت و اعتماد به نفس آنها کمک می کند. در این مقاله به صورت جامع به راهکارهای عملی و قابل اجرای کسب مهارتهای فردی توسط دانش آموزان پرداخته شده است . نتایج به دست آمده گواهی می دهند که دانش آموزان با خودشناسی ، تنظیم هدف، آگاهی از احساسات و انگیزهها، توسعه مهارتهای مدیریت زمان، توسعه مهارتهای ارتباطی و ... می توانند به مهارتهای فردی خود بیافزایند.

Authors

سلمان ارجمندمزیدی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیرازاداره آموزش و پرورش شهرستان فسا، آموزشگاه پژوهنده فرهنگیان نحوی فسوی

مهدی کریمی مزیدی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیرازاداره آموزش و پرورش شهرستان فسا، آموزشگاه پژوهنده فرهنگیان نحوی فسوی