چگونه توانستم مشکل کمبود اعتماد به نفس دانش آموزم را کاهش دهم ؟

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_1119

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

Abstract:

سومین سالی بودکه در مدرسه غیر دولتی پسرانه نوش آباد تربیت بدنی تدریس می کردم . ابتدای سال یکی از دانش آموزانم به نام مهدی با گریه همراه مادرش به کلاس می آمد.هر موقع که برای انجام فعالیت های ورزشی اورا صدا می زدم می گفت نمی توانم و در تمرینات شرکت نمی کرد .مشکل را با معلم کلاس مطرح کردم ایشان گفتند وقتی از مهدی می خواهم پای تخته بیاید با اضطراب می گوید بلد نیستم . وقتی دانش اموزان بازی می کردند مهدی در گوشه ای ناراحت نشسته بود.با بررسی پرونده تحصیلی وبهداشتی دانش اموز متوجه شدم دارای اضافه وزن ووضعیت درسی متوسطی است با مطالعه پرسشنامه کوپر اسمیت ومشاهده دوهفته ایی عملکرد او متوجه شدم مهدی کمبود اعتماد به نفس داد.از آنجاییکه کمبود اعتمادبه نفس در آینده سبب بروز اختلالات در رفتار می شودتصمیم گرفتم اقدام پژوهی با موضوع: چگونه می توانم مشکل اعتماد به نفس دانش آموزم را کاهش دهم ؟ انجام دهم .مشکل را درجلسه شورای آموزگاران مطرح کردم هرکدام از همکاران راه حل هایی ارائه دادند . کتاب های زیادی مطالعه کردم .از کارشناسان راه حل مشکل کمبود اعتماد به نفس را پرسیدم به این نتیجه رسیدم بادادن مسئولیت وتشویق دانش آموز احساس خود کارآمدی و اعتمادبه نفس به وجود می آید بعد از دوماه اجرای راه حل مهدی خودش داوطلب می شد تا در جایگاه های حساس بازی مثل دروازه بان وپاسور بایستد.با مشاهده عملکرد اودرکلاس وزنگ تفریح می دیدم که باشادی همراه بچه ها بازی می کند .از این تحقیق نتیجه گرفتم توجه وتشویق دانش آموزان بعداز انجام فعالیت ها موجب افزایش خودکارآمدی ودر نتیجه افزایش اعتماد به نفس می شود.

Keywords:

اعتمادبه نفس -بازی - عدم اعتماد به نفس

Authors

سیدحامد مستوری نوش آبادی

کارشناس تربیت بدن ی وعلوم ورزشی دانشگاه خوارزمی تهرا نآموزش و پرورش شهرستان آران وبیدگل، آموزشگاه غیردولتی خواجه نصیرالدین نوش آباد

هانیه سادات مستوری

کا رشنا س ر و ان شنا سی دانشگا ه پیام نو ر کا شا ن