هوشمند سازی مدارس و تاثیراتش در بهبود یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 28
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1246
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
هوشمند سازی یا به انگلیسی automation به معنای استفاده از فناوری و سیستمهای خودکار برای انجام وظایف و فعالیت های مختلف است. این فرایند بهبود کارایی دقت و سرعت انجام کارها را افزایش میدهد و به انسانها کمک میکند تا وقت بیشتری برای فعالیتهای خلاقانه و مهمتر داشته باشند هوشمند سازی در حوزه های مختلفی از جمله آموزش و پرورش تولید خدمات مالی حمل و نقل بهداشت و درمان و ... استفاده میشود. هوشمند سازی مدارس به معنای استفاده از فناوری و سیستم های خودکار در مدارس برای بهبود فرایندها و سیستمهای آموزشی است. این شامل استفاده از تکنولوژیهای مدرن مانند تلفن هوشمند تبلت نرم افزارهای آموزشی سامانه های مدیریت آموزشی دستگاههای حضور و غیاب خودکار و .... میشود. هدف اصلی از هوشمندسازی مدارس افزایش کیفیت آموزش و یادگیری ارتقاء ارتباط بین معلمان دانش آموزان و والدین بهبود مدیریت مدرسه و افزایش بهره وری مدرسه است. هدف از پژوهش حاضر بررسی مروزی نقش هوشمند سازی مدارس بر پیشرفت تحصیلی و اثرات آن بر یادگیری دانش آموزان بوده و روش پژوهش توصیفی می باشد. نتایج نشان داد آموزش به کمک فناوریهای نوین در مدارس هوشمند سبب میشود که فراگیران در یادگیری از خود تنظیمی بالایی برخوردار شوند.
Keywords:
هوشمند سازی مدارس مدارس معلمان و دانش آموزان عملکرد هوشمند سازی
Authors
ضیاءاله مالداری
آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان