نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 65
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1347
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تحت تاثیر عوامل متعددی است که از جمله آنها می توان به محیط خانوادگی اشاره کرد. خانواده به عنوان اولین محیط اجتماعی که با آن روبرو می شوند، نقش بسیار مهمی در تحصیلات و توسعه آموزشی فرزندان خود دارند. این مقاله بررسی می کند که چگونه والدین و سایر اعضای خانواده می توانند بهبود پیشرفت تحصیلی فرزندان خود را تسریع دهند و نقش آنها در ایجاد محیط هایی مطلوب برای یادگیری را تقویت کنند.اولین عامل مورد بررسی در این مقاله ، ارتباطات خانوادگی است . ارتباطات سالم و صمیمی بین والدین و فرزندان، اثر بسزایی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. این ارتباطات می توانند به روند یادگیری کمک کرده و احساس اعتماد و ارادت در فرزندان را افزایش دهند.در ادامه ، نقش حمایت والدین از تحصیلات فرزندان بررسی می شود. والدینی که به فعالیت های تحصیلی فرزندانشان توجه کافی می کنند و از آنها حمایت می کنند، می توانند اثرات مثبتی بر روی عملکرد تحصیلی آنها داشته باشند. این حمایت می تواند شامل تشویق ، ارائه ابزارهای آموزشی ، و ایجاد انگیزه برای یادگیری باشد.آخرین مورد مورد بررسی در این مقاله ، نقش مدیریت زمان خانواده است . یک برنامه زمانبندی موثر برای فعالیت های تحصیلی و سایر فعالیت های زندگی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارتهای مدیریت زمان خود را بهبود بخشند و به دنبال آن، پیشرفت تحصیلی خود را افزایش دهند.به طور خلاصه ، مقاله حاضر به والدین و سایر اعضای خانواده را ترغیب می کند که نقش موثر خود را در پیشرفت تحصیلی فرزندانشان به عنوان همکاران یادگیری فراهم کنند. از طریق ارتباطات صمیمی ، حمایت فعال و مدیریت موثر زمان، خانواده می تواند محیطی مطلوب برای رشد و پیشرفت تحصیلی فرزندان خود فراهم کند.
Keywords:
Authors
علیرضا درویش نیا
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاهشهید میرشاکی الیگودرز
حجت اله ولی پور
کارشناسی حسابداری دانشگاه نوآوران کوهدشت
فاطمه دماوندی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس فاطمه زهرا ساری
سکینه چراغی نژاد
کارشناسی فناوری اطلاعات دانشگاه علمی کاربردی دزفول