اثربخشی سواد رسانه ای بر اعتیاد به فضای مجازی و خودکارامدی تحصیلی در بین دانش آموزان ابتدایی دختر
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1419
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
در دنیای امروزی که رسانه ها و فضای مجازی تاثیر بسزایی بر زندگی ما دارند، آموزش سواد رسانه ای به عنوان یک مهارت اساسی و حیاتی محسوب می شود. این مهارت به افراد کمک می کند تا اطلاعات را به طور مسئولانه و هوشمندانه ارزیابی کنند و از اطلاعات نادرست پرهیز کنند. همچنین ، آموزش سواد رسانه ای تفکر انتقادی افراد را ارتقاء می دهد و به ارتباطات اجتماعی آنها کمک می کند.با توجه به تحقیقات موجود، این مهارت می تواند به کاهش مشکلاتی نظیر اعتیاد به فضای مجازی ، افسردگی ، و کاهش خودکارآمدی تحصیلی کمک کند. بنابراین ، توجه به آموزش سواد رسانه ای در برنامه های آموزشی و فرهنگی ، و همچنین ترویج آن در جوامع ، امری بسیار حیاتی و ضروری است .
Keywords:
Authors
فاطمه سنائی پور
کارشناسی ارشد علوم تربیتی،پیام نور