مروری بر اثر بخشی خلاقیت بر آموزش ریاضی

یادگیری ریاضیات به عنوان یک موضوع درسی که هم سبب رشد دانش شده و هم کاربرد آن از زندگی واقعی جدا نیست ، بسیار مورد تاکید می باشد . بنابراین نحوه آموزش ریاضی ، باید به گونه ای باشد که هم دانش آموزان به این درس علاقه مند شده و هم توانایی آنان را در حل مسائل ریاضی بهبود بخشیم .هدف پژوهش حاضر، مطالعه ی اثر بخشی خلاقیت معلم در آموزش مفاهیم ریاضی به دانش آموزان می باشد. پژوهش حاضر کیفی و روش پژوهش کتابخانه ای است . جامعه آماری ، منابع علمی متعدد از جمله مقالات و کتب مرتبط می باشد . یافته های پژوهش نشان داد، آموزش ریاضی با استفاده از روش های خلاقانه و با استفاده از ایده ها ، مدل ها ، بازی ها ، الگو سازی ذهنی و استفاده از تکنولوژی ( بسته به مبحث مورد نظر ) در اثر بخشی و یادگیری هرچه بهتر ریاضی مفید می باشد .