بررسی نقش شایستگی های مدیران مدارس در ارتقاء سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر خرامه
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 37
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1554
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی نقش شا یستگی های مدیران مدارس در ارتقاء سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر خرامه بود. این پژوهش از نوع کاربردی و در گروه تحقیقات توصیفی -پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر خرامه به تعداد ۴۳۰تن بودند که با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران تعداد ۲۱۳تن از آنان به شیوه طبقه ای تصادفی (۹۰تن دختر و ۱۲۳تن پسر) به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته در راستای شایستگی های مدیران بود. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون t تک نمونه ای استفاده شد. عملیات آماری با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۴ انجام گرفت . نتایج نشان داده است که ، نقش شایستگی های مدیران مدارس در ارتقاء سرزندگی تحصیلی دانش آموزان تقریبا در حد زیاد(۸۴.۳ از ۵) بوده است .
Keywords:
Authors
فریده زارع
کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی ، دانشگاه پیام نور، واحد خرامه
سعید خاطری
کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی، گرایش تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش-تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه پیام نور، واحد همدان