بررسی روش های مشارکت اولیا در فعالیت های مدرسه
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 25
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1855
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
همه به این مهم آگاهند که همکاری خانوادهها با مدرسه به پیشرفت دانش آموزان کمک می کند و مدرسه ای موفق است که انجمن اولیاء و مربیان توانمندی داشته باشد زیرا مشارکت داوطلبانه خانواده های دانش آموزان در فضاهای آموزشی می تواند در پیشرفت تحصیلی آنها موثر باشد .یکی از موثرترین روش ها برای جلب و جذب مشارکت خانواده ها و مربیان مدرسه ، گسترش انجمن های اولیاء و مربیان در واحدهای آموزشی است ؛ انجمن اولیا و مربیان در واقع مظهر مشارکت خانه و مدرسه است که اعضای آن با همفکری مسیری اصولی برای تعلیم و تربیت مناسب آینده سازان ترسیم می کنند .انجمن های اولیاء و مربیان با آغاز هر سال تحصیلی جدید بر اساس دستورالعمل کشوری بایستی تا نیمه اول مهرماه ، با برگزاری انتخابات در مدارس تشکیل و در مدت یک سال تحصیلی به فعالیت بپردازند، انجمن های اولیاء و مربیان به منظور تقویت همکاری ، مشارکت ، افزایش نقش خانواده ها در تصمیم گیری ها و تصمیم سازی برای تحقق اهداف مدرسه و ارتقای کیفیت فعالیت های تربیتی مدرسه در ساحت های شش گانه تربیتی و گسترش ارتباط بین خانه و مدرسه تشکیل می شود.
Authors
مریم عسگری
آموزش و پرورش شهرستان ابهر