نقش خلاقیت معلمان در یادگیری دانش اموزان

یکی از ویژگی های بارز انسان، قدرت یادگیری و خلاقیت اوست . هر انسانی دارای قدرت یادگیری و متاثر از تعلیم وتربیت است . ظرفیت خلاقیت و یادگیری در انسان نامحدود است . انسان در طول حیات خود همواره در حال یادگیری است و رشد همه جانبه او براساس یادگیری تحقق می یابد. یکی از پیچیده ترین جلوه های یادگیری انسان در قرن بیست و یکم ، یادگیری خلاقیت و آفرینندگی است .در میان موجودات، آن چه انسان را از دیگران متمایز ساخته و او را اشرف مخلوقات کرده است ، داشتن قوه ی ابتکارودرک کلیات است . زندگی انسان در طول تاریخ هرگز از تفکر و اندیشه خالی نبوده است . اما چیزی که مهم است وابعاد موثر این تفکر را وسعت می بخشد پویایی اندیشه است . انسانی که پیوسته تفکر می کند و ذهن خود را از محبوس شدن در چارچوب قواعد ثابت رها می کند و هر بار امور را به نحوی نوبه هم مرتبط می سازد، می تواند ایده ی جدید ارایه کند و در این جاست که خلاقیت ظهور و بروز پیدا می کند.در زمینه آموزش و پرورش، خلاقیت به عنوان یکی از عوامل کلیدی و موثر در فرآیند یادگیری دانش آموزان مطرح است . معلمان با داشتن رویکردها و روشهای آموزشی خلاقانه ، می توانند تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشند و ایجاد انگیزه برای یادگیری را تقویت کنند. در این مقاله ، به بررسی نقش خلاقیت معلمان در یادگیری دانش آموزان پرداخته خواهد شد، و برای تایید و پشتیبانی ادعاها از منابع معتبر استفاده خواهیم کرد.

Keywords:

نقش , خلاقیت , معلمان , یادگیری , دانش اموزان