استفاده از روش مسئله محور در آموزش وپرورش
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 28
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1886
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
روش مسئله محور یکی از رویکردهای مهم و موثر در آموزش و پرورش است که بر اساس حل مسائل و وظایف واقعی زندگی ، دانش آموزان را به یادگیری و فهم عمیق مفاهیم و مهارتها تشویق می کند. در این روش، دانش آموزان با مواجهه مستقیم با مسائل و وظایف مختلف ، مهارتهای تفکر انتقادی ، حل مسئله ، همکاری و ارتباطات بین فردی را تقویت می کنند. در این مقاله ، به بررسی اصول و مزایای روش مسئله محور در آموزش و پرورش می پردازیم و نقش آن در توسعه مهارتهای زندگی و تحول در نگرش دانش آموزان را بررسی می کنیم . همچنین ، راهکارها و استراتژی هایی برای اجرای موفق این روش در محیط های آموزشی مختلف را بررسی و مورد بررسی قرار می دهیم . این مقاله نه تنها به معلمان و مدرسان کمک می کند تا روشهای نوین آموزشی را به کار بگیرند، بلکه به مدیران و سیاست گذاران نیز کمک می کند تا سیاست های آموزشی موثرتری را برای توسعه سیستم آموزشی مطرح کنند.
Keywords:
Authors