بررسی راهکارهای افزایش تعاملات خانواده و مدرسه در نظام آموزشی
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1960
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
نگاهی به سند برنامه درسی ملی نشان می دهد خانواده از نقش و اهمیت بالایی برخوردار است ، و گستره یادگیری با شدت و میزان بالایی ، شامل خانواده نیز می شود و زمینه ساز شکوفایی یادگیری دانش آموزان است .لذا هدف از پژوهش حاضر »بررسی راهکارهای افزایش تعاملات خانواده و مدرسه در نظام آموزشی « می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل دادهها از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که ارتباط والدین با مدرسه موجب همسویی روشهای آموزشی و تربیتی شده و کارائی آن را بیشتر می کند، شناخت بیشتری از دانش آموز، مدرسه و محتوای آموزشی بدست می آید و سعی می شود از برنامه های مدرسه و آموزش و پرورش در خانه و خانواده حمایت بیشتری به عمل آید. همچنین موجب می شود تربیت و آموزش دانش آموزان وظیفه همه افراد جامعه محسوب شده و یکدیگر را در این امر مهم یاری رسانند و در نتیجه این اقدامات افراد جامعه انسانهای سالم ، رشد یافته و بالنده خواهند بود
Keywords:
Authors
محمود عظیمی
کارشناسی تاریخ، دانشگاه بیرجند
امیر عظیمی
کارشناسی ارشد، ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور مشهد
محمد عظیمی
دانشجوی کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید باهنر بیرجند