نگاهی تحلیلی به انگیزش و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 31

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_2203

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

Abstract:

دانش آموزان با انگیزه همیشه پیشرفت تحصیلی خوبی دارند و می توانند سریع تر از دیگران به اهداف خود برسند. پس داشتن انگیزه در زمینه تحصیلی هم اولین فاکتور است که به افراد کمک می کند در هر مقطعی که هستند نقاط ضعف و قوت خود را به بهترین شکل شناسایی کنند. انگیزش به حالتهای درونی که موجب هدایت رفتار او به سوی نوعی هدف می شود اشاره می کند. بطور کلی ، انگیزش را می توان بعنوان نیروی محرک فعالیتهای انسانی و عامل جهت دهنده آن تعریف کرد. بعبارتی انگیزش را به موتور و فرمان اتومبیل تشبیه کرده اند و در این مقایسه ، نیرو و جهت ، مفاهیم عمده انگیزش هستند. بنابراین تعریف ، انگیزش عامل فعال ساز رفتار انسانی است . در این مقاله به بررسی تحلیلی انگیزش و تاثیر آن بر میزان و نحوه یادگیری دانش آموزان پرداخته می شود.

Authors

نرجس جوانمرد

کارشناسی حسابداری ، دانشگاه گیلان، گیلان، ایران