بررسی نقش بهره از تکنولوژی و فناوری آموزشی در محیط یاددهی و یادگیری

تکنولوژی و فناوری در آموزش و پرورش به استفاده از ابزارها و روشهای فناورانه برای بهبود فرایند آموزش و یادگیری اشاره دارد. این ابزارها ممکن است شامل کامپیوتر، نرمافزارهای آموزشی ، اینترنت ، تلفن همراه، ویدئوها، پلتفرمهای آموزشی آنلاین و سایر فناوری های مدرن باشند. استفاده از این تکنولوژی ها می تواند بهبودی در روند آموزش و یادگیری ، افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان، ایجاد محیط های آموزشی جذابتر و موثرتر، ارتقاء مهارتهای فردی و توسعه توانمندی های دانش آموزان را به ارمغان می آورداستفاده از تکنولوژی و فناوری در آموزش و پرورش می تواند تاثیر بسزایی بر فرایند آموزش و یادگیری داشته باشد. این ابزارها و روشهای فناورانه می توانند به معلمان کمک کنند تا بهترین روشهای آموزشی را برای دانش آموزان ارائه دهند و به وسیله این ابزارها، دانش آموزان می توانند به راحتی به منابع آموزشی متنوع دسترسی پیدا کنند. از طرف دیگر، استفاده از تکنولوژی و فناوری می تواند محیط های آموزشی را جذابتر و متنوعتر کند و باعث افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری شود. این امر می تواند منجر به ارتقاء مهارتهای فردی و توسعه توانمندی های دانش آموزان شود و آموزش و پرورش را به سمت یک فرایند موثرتر و کارآمدتر هدایت کنداز تاثیرات تکنولوژی آموزشی می توان به اثرات مثبت بر افزایش زمان و کیفیت یادگیری ایجاد حس پرسشگری و کسب مهارت های لازم برای زندگی اشاره کرد. پژوهش حاضر با استفاده از روش اسنادی به بررسی نقش استفاده از تکنولوژی آموزشی بر فرایند آموزش پرداخته است . نتایج نشان می دهد استفاده از تکنولوژی و فن آوری در ایجاد محیط یاددهی - یادگیری میتواند باعث افزایش کیفیت آموزش در زمینه های مختلف باشد.

Keywords:

کیفیت آموزشی , یادگیری ویاددهی , معلمان و دانش آموزان , , پیشرفت وفناوری