مقایسه تاثیر آموزش در مدارس عادی و آموزش در مدارس خاص بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان و پذیرفته شده در دانشگاه از طریق کنکور سراسری
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 40
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR15_161
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدفاز این مطالعه بررسی مقایسه تاثیر آموزش در مدارس عادی و آموزش در مدارس خاص بر انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان وپذیرفته شده در دانشگاه از طریق کنکور انجام گرفته می باشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو درپایگاههای اطلاعاتی (SID)، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد، مدارسنقش بسزایی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد اما نکته ایی که مهم نوع مدرسه تاثیری در قبولی در کنکور سراسری نداردالبته تحصیل در مدارس خاص (هوشمند، نمونه دولتی ، تیزهوشان) باعث افزایش سطح کیفیت تحصیلی دانش آموزان میشود وهمین امر باعث درصد قبولی بیشتر دانش آموزان می گردد.
Keywords:
Authors
ریحان علی زاده
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس شهید رجایی ارومیه
مهدی علی زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهرستان میاندوآب(شهید اکبری )
مهدی حسین زاده ملکی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهرستان میاندوآب(شهید اکبری )
سیامک مختاری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهرستان میاندوآب(شهید اکبری )