بررسی تاثیر دلبستگی به خدا بر خوش بینی تحصیلی در دانش آموزان

امروزه آموزش و پرورش، بخش مهمی از زندگی هر فرد است ، و از جمله هدفهای مهم آن تربیت کودکان شاد، و دارای اخلاق نیکو می باشد. بر همین اساس توجه به مولفه خوشبینی تحصیلی برای تحقق چنین اهدافی ضروری است . خوشبینی تحصیلی ، باوری در فراگیران است مبنی بر اینکه آنان می توانند عملکرد خوبی داشته باشند. نقش خوشبینی تحصیلی می توان بیان کرد که در ایجاد انگیزه، سرزندگی و رسیدن به پیشرفت در زمینه تحصیلی موثر است . به علاوه، این نوع نگرش باعث می شودانتظار موفقیت در فراگیران افزایش یابد و انگیزه آنان برای رسیدن به موفقیت بالا رود. در همین راستا، نشان داده شده که خوشبینی تحصیلی که در راستای دلبستگی به خدا ایجاد شده تاثیر مستقیمی بر افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی فراگیران دارد. شخیص و سنجش عوامل عاطفی موثر بر پیشرفت تحصیلی از حوزه های فعال و با اهمیت در روانشناسی تربیتی است که در این زمینه خوشبینی تحصیلی یکی از سازههای جدید در حوزه روانشناسی مثبت میباشد. خوشبینی فرایندی است که در آن افراد امید به بهترینها دارند و در زندگی روزمره شان به جای نتایج منفی، انتظار نتایج مثبت را می کشند. داشتن به دلبستگی خدا و باورهای دینی علاوه بر ایجاد انگیزه و انرژی بر جنبه های مختلف زندگی افراد همچون رفاه معنوی و توانایی یافتن معنا، ارزش و هدف زندگی تاثیر دارد که باعث احساس غنا و شادی در دانش آموزان میشود و زمینه افزایش خوش بینی تحصیلی را فراهم می نماید.. نتایج پیشی نیز نشان داده اند که داشتن دلبستگی به خدا ارتباط زیادی با وضعیت تحصیلی دانش آموزان دارد به طوریکه منبع مهمی جهت سازگاری با وقایع تنشزای تحصیلی در نظر گرفته می شود. بنابراین ، باورهای دینی عاملی موثر در جهت افزایش بهداشت روانی دانش آموزان از جمله کاهش اضطراب و افسردگی و