تاثیر تدریس موثر بر دانش آموزان دوره ابتدایی: مقاله مروری

با توجه به سرعت تغییر چشم انداز آموزشی، مربیان در حال گفتگوی جالبی در مورد چگونگی گنجاندن آموزش عالی در شیوه های تدریس هستند. هدف این مطالعه یافتن نوشته های اخیر در مورد آموزش موفق برای مدارس ابتدایی و تاکید بر مضامین آنها در زمینه های آموزشی است. ۱۵ مقاله مجله اخیر در طول یک دوره پنج ساله، از سال ۲۰۱۷ تا ۲۰۲۱، به عنوان بخشی از استراتژی ادبیات مطالعه بررسی شدند. این تحقیق نشان می دهد که تعدادی از عواملی که به آموزش موثر کمک می کنند، محققان را به نوشتن در مورد آنها در مقالات خود در طول پنج سال گذشته ادامه داده اند. مدیریت کلاس درس، شایستگی های مربیان، تاکتیک های آموزشی، یادگیری ارزشمند و دستاوردهای دانش آموزان ویژگی های اصلی آموزش موثر هستند که معمولا در آموزش ابتدایی بر آن تاکید می شود. با توجه به یافته های این مطالعه و آثار متعدد دانشگاهی اخیر، پداگوژی موثر به عنوان نگرش کلی مربیانی تعریف می شود که فعالیت های خود را برای اجرای تکنیک ها، رویکردها و راه های جدید ارتقای دانش آموزان دوره ابتدایی مشخص می کنند.

Keywords:

آموزش , مدیریت کلاس درس , دستورالعمل ها , تکنیک ها , مکان های دانشگاهی