مروری بر نقش تفاوت های فردی و شخصیت در یادگیری و آموزش
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2190
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1403
Abstract:
واقعیت این است که همه پیشرفت های شگفت انگیز انسان در دنیای امروز زائیده یادگیری و آموزش است و در هر نظام آموزشی به کارگیری تمامی راهبردها همگی در راستای رسیدن به اهداف از پیش تعیین شده است و بهبود یادگیری و موفقیت دانش آموزان به عنوان یکی از شاخص های مهم در ارزیابی آموزش وپرورش است. پژوهش حاضر ازلحاظ نوع پژوهش، کتابخانه ای بوده و با استفاده از روش تحلیلی- توصیفی و با بهره گیری از کتب و مستندات موجود در پایگاه های علمی معتبر بمنظور تعریف مفاهیم و مرور اهمیت موضوع انجام شده است. با توجه به مطالعه های مختلف در حوزه ارتباط شخصیت و تفاوت های فردی با یادگیری میان دانش آموزان، می توان نتیجه گیری کرد که ارتباط بین این عوامل و یادگیری قابل توجه است. شخصیت و ویژگی های فردی می توانند نقش مهمی در فرآیند یادگیری دانش آموزان داشته باشند. افراد با شخصیت ها و ویژگی های مختلف ممکن است به شیوه های یادگیری متفاوتی نیاز داشته باشند و این نکته می تواند تاثیر مستقیمی بر عملکرد و موفقیت آموزشی آن ها داشته باشد. بنابراین، در نظر گرفتن این ارتباطات و تفاوت ها می تواند به بهبود فرآیند آموزش و یادگیری کمک کند و استراتژی هایی متناسب باید با نیازهای شخصیتی و تفاوت های فردی دانش آموزان طراحی شود.
Keywords:
Authors
فاطمه برزگر افشار
کارشناسی آموزش ابتدائی، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا(ع) ساری
فاطمه سادات رسول
کارشناسی آموزش ابتدائی، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا(ع) ساری
عارفه سبیلی
کارشناسی آموزش ابتدائی، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا(ع) ساری