آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان : چالش ها و راهکارها
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE13_005
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403
Abstract:
مقاله حاضر با عنوان " آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان : چالش ها و راهکارها " به بررسی چالش های موجود در
فرآیند آموزش تفکر انتقادی به دانشآموزان میپردازد . این مقاله به تجزیه و تحلیل مسائلی همچون نقدهای مربیان،
مشکلات در ارزیابی تفکر انتقادی، و چالشهای مرتبط با انتقال این مهارت به دانش آموزان به عنوان یکی از مهارت
های ضروری در قرن حاضر میپردازد . در ادامه، راهکارهای موثری برای آموزش تفکر انتقادی در محیط آموزشی
ارائه شده و به این سوال پرداخته میشود که چگونه میتوان بهترین راهکارها را برای غنی سازی تجربه تفکر انتقادی
دانش آموزان پیشنهاد داد . در این مسیر، اهمیت توسعه منابع و ابزارهای آموزشی مناسب نیز برجسته میشود . نهایتا، این
مقاله نقش تفکر انتقادی در توسعه مهارات فردی و ارتقاء سطح تحصیلی دانش آموزان را مورد تاکید قرار داده و
نتایج حاصل از بررسی چالشها و پیشنهاد راهکارها را به عنوان یک مبنای قوی برای بهبود فرآیند آموزش تفکر
انتقادی در محیط های آموزشی مطرح مینماید .
Keywords:
Authors
فاطمه رمضانی
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان
عرفان فقیهی
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان (پردیس شهید باهنر)