بررسی نقش بازی ها در آموزش مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 21
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1658
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403
Abstract:
ایجاد عادات خوب، مسئولیت های متناسب با سن، القای حس خوب و مسئولیت پذیری نسبت به اطراف و کشور باید از سنین پایین شروع شود. مهارت های زندگی با رشد و تکامل همراه است و می تواند به بچه ها کمک کند تا بتوانند بعدا در زندگی موفق شوند، چه از نظر تحصیلی، چه در شغل، چه در زندگی شخصی یا روابطشان. بنابراین، آموزش این مهارت ها در زندگی به کودکان بسیار مهم است و توسعه مهارت های زندگی با بازی به شیوه ای موثر امکان پذیر استتوسعه مهارت های زندگی ارتباط نزدیکی با آموزش و یادگیری فعال دارد. ما می توانیم مهارت های زندگی را از طریق داستان ها، بازی های نقش آفرینی، بحث ها، تجزیه و تحلیل موقعیت ها و حل مسئله تک به تک ایجاد کنیم تا کودکان را به طور فعال در فرآیند رشد خود مشارکت دهیم. مهارت های زندگی به کودکان کمک می کند تمرکز کنند و خود کنترلی داشته باشند. همچنین به کودکان در توانایی های خود برای برقراری ارتباط، درک و ایجاد انتخاب ها و ارتباطات اجتماعی خاص برای خود کمک می کند. همچنین در حوزه تفکر انتقادی کار می کند و به کودکان کمک می کند تا با چالش ها مقابله کنند.
Keywords:
Authors
رشید ایراندوست
کارشناسی حسابداری
صفورا اسدپور
کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی
فاطمه اسدی کلاکی
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
فاطمه صغری عابثی گرجی
کارشناسی علوم تربیتی