تحلیل محتوای کتاب ریاضی و آمار ۲ علوم انسانی بر اساس روش ویلیام رومی

در پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب ریاضی و آمار ۲ پایه یازدهم رشته علوم انسانی بر اساس روش ویلیام رومی انجام شده است. در این پژوهش تحلیل محتوا بر روی سه مولفه متن، تصاویر و فعالیت های کتاب می باشد. جامعه آماری این پژوهش کتاب مذکور، چاپ سال ۱۴۰۱ (نوبت ششم) است که برخی از صفحات به طور تصادفی انتخاب شده اند. یافته ها بعد از تحلیل نشان می داد که ضریب درگیری متن ۲.۰۸۶، ضریب درگیری تصاویر ۵.۶ و ضریب درگیری فعالیت ها ۱.۴ می باشد؛ بنابراین تصاویر این کتاب به شیوه بسیار فعالی نوشته شده که منجر به خستگی و کلافگی دانش آموزان می شود. میزان درگیری با متن نیز نسبت به بازه موردنظر ویلیام رومی بیشتر بوده که نشانه فعال بودن بیش از اندازه متن کتاب می باشد؛ اما میزان درگیری در قسمت فعالیت ها در بازه موردنظر ویلیام رومی بوده (۰.۱-۴.۵) بنابراین در این مولفه این کتاب خوب بوده و به شیوه مناسبی فعال است. هرچند بعضی از فعالیت های این کتاب بسیار طولانی بوده که خود باعث خستگی و گریز دانش آموزان از انجام فعالیت می باشد؛ بنابراین بهتر است در این مقوله نیز به شیوه دیگری محتوای این کتاب تحلیل و بررسی شود.

Keywords:

تحلیل محتوا , روش ویلیام رومی , کتاب ریاضی و آمار , علوم انسانی