رویکرد ادغام فناوری در آموزش
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 5، Issue: 57
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 60
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-57_107
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1403
Abstract:
فناوری به بخشی جدایی ناپذیر از آموزش تبدیل شده است و شیوه آموزش و یادگیری را متحول کرده است. نقش آن از تقویت روش های آموزشی سنتی تا معرفی روش های کاملا جدید برای جذب دانش آموزان را شامل می شود. ادغام فناوری در آموزش، کلاس های درس را به محیط های پویا، تعاملی و انعطاف پذیر تبدیل کرده است که نیازها و اولویت های آموزشی متنوع را برآورده می کند. این تحول به دلیل در دسترس بودن ابزارها و منابع دیجیتالی است که مزایای بی شماری را برای معلمان و دانش آموزان ارائه می دهد.
Keywords:
Authors
ابراهیم حیدرزاده
۱- دبیری ریاضی دوره اول متوسطه
مونا نجفیان
۲- کارشناسی گرافیک، فرهنگی
علی قریشی
۳-کارشناسی تاسیسات، فرهنگی
حسین صفری
۴- کارشناسی ارشد علوم ارتباطات اجتماعی