تاثیر اخلاق حرفه ای معلمان بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 133
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2215
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1403
Abstract:
اخلاق حرفه ای معلمان به عنوان یکی از عوامل موثر بر کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس، نقش بسزایی در توسعه و پیشرفت جامعه دارد. معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و اخلاقی برای دانش آموزان، با رفتارها و عملکرد خود می توانند تاثیر عمیقی بر نگرش ها و عملکرد تحصیلی آنان داشته باشند. اخلاق حرفه ای معلمان نه تنها برای حفظ سلامت و همبستگی اجتماعی در مدارس اهمیت دارد، بلکه بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را نیز تسهیل می کند. در جوامعی که به ارزش های اخلاقی و تربیتی توجه ویژه ای می شود، دانش آموزان از نظر علمی و شخصیتی رشد بهتری خواهند داشت. لذا بررسی تاثیرات اخلاق حرفه ای معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا این موضوع می تواند به ارتقاء کیفیت نظام آموزشی و تربیتی کمک کند. مساله اصلی این پژوهش این است که چگونه اخلاق حرفه ای معلمان بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد. در بسیاری از مدارس، معلمان با چالش های اخلاقی مختلفی روبرو هستند که می تواند بر رفتار و نحوه تدریس آنان تاثیر بگذارد. این پژوهش تلاش دارد تا رابطه بین اخلاق حرفه ای معلمان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را شناسایی کرده و راهکارهایی برای بهبود این رابطه ارائه دهد. این پژوهش به بررسی تاثیر اخلاق حرفه ای معلمان بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته استنتایج نشان می دهد که معلمانی که به اصول اخلاق حرفه ای پایبند هستند، می توانند تاثیر مثبتی بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. همچنین، رعایت اخلاق حرفه ای توسط معلمان موجب ایجاد محیطی سالم و حمایتگر برای یادگیری می شود که در نهایت به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر می گردد.
Keywords:
Authors
عبدالراشد دهانی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
آمنه بلوچ
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زاهدان
سعید مقیمی
کارشناسی علوم اقتصادی دانشگاه سیستان و بلوچستان