روانشناسی محیط و تاثیر آن بر میزان یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 33
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2012
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403
Abstract:
یکی از مواردی که امروزه در مراکز آموزشی و مدارس مورد توجه قرار گرفته است و معلمان و مدیران مدارس در جهت بهبود آن تلاش میکنند، موضوع روانشناسی محیط و تاثیر آن بر میزان یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان است. محیط فیزیکی مدارس از جنبه های مختلفی باید استاندارد بوده و ویژگی های لازم را از لحاظ رنگ، تهویه، فضلی سبز و ... داشته باشد که در این مقاله به بررسی همه جانبه این موضوع و اثرات روانشناختی آن در ذهن و تفکر محیطی دانش اموزان میپردازیم.
Authors
مجید مرد لحاقی
لیسانس دبیری علوم اجتماعی
