بررسی نقش معلم در فرسودگی تحصیلی دانش اموزان

زندگی تحصیلی یکی از مهمترین ابعاد زندگی اشخاص است که بر سایر ابعاد زندگی تاثیر فراوان دارد. در این میان، یکی از مسائل و مشکلات اساسی زندگی تحصیلی افراد و نظام آموزشی هر کشور چالشهای متعددی است که فراگیران برای دستیابی به اهداف آموزشی خود با آنها مواجه میشوند و موجب میشود سطح انگیزش و عملکرد تحصیلی فراگیران دچار افت شود و اثر زیانباری روی بهزیستی روانشناختی آنها داشته باشد. از جمله عوامل و چالش هایی که به شکل منفی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان اثرگذار است و اخیرا مطالعاتی در مدارس در مورد آن انجام شده، فرسودگی تحصیلی است. یکی از عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان معلم است. معلمان، به عنوان مربیان و راهنمایان دانش آموزان، تاثیر بسزایی در عملکرد تحصیلی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دارند. در دنیای امروز، با پیشرفت فناوری و تغییرات رو به رشد در فرآیند آموزش و یادگیری، نیاز به معلمان مجهز به قابلیت ها و مهارت های متناسب با این تغییرات افزایش یافته است. معلمان باید قادر باشند تا با استفاده از فناوری های جدید، رویکردهای نوآورانه در آموزش و یادگیری را ارائه دهند و دانش آموزان را به بهره وری در جوامع دیجیتالی هدایت کنند. این امر نیازمند بهره گیری از معلمانی است که توانایی تطابق با تغییرات سریع جامعه و فرصت های آموزشی متنوع را دارند تا بدینوسیله بتوانند زمینه کاهش فرسودگی تحصیلی دانش آموزان را فراهم نمایند.

Keywords:

فرسودگی تحصیلی , معلم , دانش آموزان