اقدام پژوهی چگونه توانستم علاقه دانش آموزان کلاسم را به درس ورزش و انجام مهارت های بدنی افزایش دهم؟
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 17
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1703
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403
Abstract:
فعالیت جسمانی و مشارکت در فعالیت های ورزشی بخش جدایی ناپذیر زندگی است و هر انسانی با توجه به ویژگی ها و توانایی های خاص خود به مشارکت ورزشی روی می آورد. کاهش تحرک و فعالیت های جسمانی در زندگی روزمره که به واسطه توسعه و گسترش امکانات و وسایل رفاهی و شیوه های نوین زندگی به وجود می آید، ضرورت پرداختن به ورزش و تربیت بدنی را بیش از پیش ایجاب می کند. بنابراین انجام مستمر و منظم فعالیت های بدنی در این راستا، امر لازم و حیاتی به نظر می رسد. دوره نوجوانی یک دوره حساس است که در این دوره آهنگ رشد به اوج خود می رسد. همراه با رشد سریع اندام ها نخستین نشانه های بلوغ جنسی نیز از ۱۱ سالگی در دختران و ۱۵ سالگی در پسران پدیدار می شود. افزایش طول اندام با رشد تنه هماهنگ نیست، بدین معنا که دست و پاها زودتر بلند می شوند. این موضوع سبب به هم خوردن آهنگ حرکت در بین دانش آموزان می شود و ناهماهنگی حرکتی را در بین آن ها تشدید می کند. اولویت نیازهای جسمانی حرکتی دانش آموزان در این دوره از دیدگاه محققان، تمرینات مربوط به حفظ وضعیت بدنی و اسکلت طبیعی، آگاهی در مورد نیازهای روان شناختی و نیازهای اجتماعی عاطفی است. بنابراین لازم است زمینه ای فراهم شود که دانش آموزان بتوانند در فعالیت های جسمانی به طور مستمر و منظم مشارکت داشته باشند. عوامل زیادی در میزان مشارکت نوجوانان در فعالیت های جسمانی و ورزش دخیل هستند که به دو دسته عوامل بازدارنده و عوامل محرک تقسیم می شوند. اینجانب محمد یزدانی شیری با توجه به نقش سازنده فعالیت های بدنی که در دانش آموزان دارد تصمیم گرفتم با اجرای برنامه منظم دانش آموزانم را به انجام ورزش و فعالیت های بدنی علاقه مند کنم.
Keywords:
Authors
محمد یزدانی شیری
کارشناسی ،آموزش علوم ورزشی ، فارس ، زرین دشت