نقش عوامل تنش زای شغلی، مهارت های اجتماعی و تنظیم هیجان در پیش-بینی میزان خستگی از شفقت به بیماران در روان درمانگران و مربیان شاغل در مراکز درمانی کودکان با اختلال طیف اتیسم

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش عوامل تنش زای شغلی، مهارت های اجتماعی و تنظیم هیجان در پیش بینی میزان خستگی از شفقت به بیماران در روان درمانگران و مربیان شاغل در مراکز درمانی کودکان با اختلال طیف اتیسم انجام شد. طرح پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه کلیه روانشناسان و مربیان (گرایش های بالینی و مشاوره) و مددکاران اجتماعی شهر تهران در سال ۱۳۹۸ بود. ۱۸۳ نفر به روش نمونه گیری غیرتصادفی هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در پژوهش حاضر شامل پرسشنامه ارزیابی استرس شغلی (هلریگال و اسلوکوم،۲۰۰۰)، پرسشنامه مهارت اجتماعی (ماتسون، ۱۹۸۳)، پرسشنامه راهبردهای نظم جویی هیجان (شات، مانس و مالوف، ۲۰۰۹) و مقیاس کیفیت زندگی حرفه ای (استام، ۲۰۰۵) بود. سپس، داده ها توسط نرم افزار SPSS.v۲۱ و آزمون های آماری ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام تجزیه و تحلیل شد. بر اساس یافته های پژوهش، عوامل تنش زای شغلی، مهارت های اجتماعی و تنظیم هیجان با خستگی از شفقت به بیماران در روان درمانگران و مربیان شاغل در مراکز درمانی کودکان با اختلال طیف اتیسم رابطه معناداری دارد و تغییرات آن را پیش بینی می کنند. بنابراین، به نظر می رسد با طراحی مداخلات آموزشی بر اساس عوامل تنش زای شغلی، مهارت های اجتماعی و تنظیم هیجان می توان خستگی از شفقت به بیماران را در روان درمانگران کاهش داد.

Keywords:

تنش شغلی , مهارت های اجتماعی , تنظیم هیجان , خستگی از شفقت , روان درمانگران , اختلال طیف اتیسم.