ضرورت آموزش تفکر پژوهش و پروژه محور در مقطع ابتدایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 109

This Paper With 10 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1716

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1403

Abstract:

در دنیای امروز که با تغییرات شتابان و پیچیدگی های روزافزون همراه است، نظام های آموزشی با چالش های متعددی در جهت تربیت نسلی کارآمد و خلاق روبرو هستند. در این میان، رویکردهای نوین آموزشی مانند یادگیری مبتنی بر تفکر پژوهش و پروژه، به عنوان راهکارهایی اثربخش برای پرورش مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان مطرح می شوند. این مقاله مروری، به بررسی ضرورت و اهمیت آموزش تفکر پژوهش و پروژه محور در مقطع ابتدایی می پردازد. با توجه به فواید متعدد ذکر شده، آموزش تفکر پژوهش و پروژه محور در مقطع ابتدایی، ضرورتی انکارناپذیر برای تربیت نسلی خلاق، نوآور، متفکر انتقادی و توانمند در حل مسئله است.این رویکرد آموزشی، با فراهم کردن بستری مناسب برای شکوفایی استعدادها و توانمندی های دانش آموزان، آنها را برای موفقیت در دنیای پیچیده و در حال تغییر امروز آماده می کند.

Authors

فرزانه قاسمی

کارشناسی علوم تربیتی پیام نور اصفهان

مهدیه قاسمی

کارشناسی علوم تربیتی ،قزوین