ایجاد کلاس های آموزش ابتدایی فراگیر: استراتژی ها برای حمایت از فراگیران متنوع
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 272
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2258
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1403
Abstract:
ایجاد کلاس های آموزش ابتدایی فراگیر برای ترویج موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی-عاطفی همه دانش آموزان ضروری است. این مقاله استراتژی های موثر برای حمایت از فراگیران متنوع را بررسی می کند، از جمله آموزش تفکیکی، تدریس پاسخگو به فرهنگ و طراحی یادگیری جهانی. با اتخاذ این رویکردها، مربیان می توانند محیط های یادگیری ایجاد کنند که تجربیات، دیدگاه ها و توانایی های منحصر به فرد هر دانش آموز را ارزش گذاری و حمایت کنند. مقاله اهمیت شناخت و پرداختن به نیازهای متنوع دانش آموزان، از جمله دانش آموزان با معلولیت، فراگیران زبان انگلیسی و دانش آموزان از زمینه های فرهنگی متنوع را برجسته می کند. با اجرای شیوه های فراگیر، مربیان می توانند حس تعلق را ترویج دهند، نتایج دانش آموزان را بهبود بخشند و سیستم آموزشی عادلانه ایجاد کنند.
Keywords:
Authors
سیده آرزو حسینی ابوالوردی
لیسانس روانشناسی عمومی
زهرا عباسی
لیسانس آموزش ابتدایی
سارا اسفندیاری
لیسانس آموزش ابتدایی
الهام خاک پور
لیسانس آموزش ابتدایی
سیده هاجر کامران
لیسانس رشته کشاورزی