نقش واسطه ای خودتعیین گری بر سبک تفکر و سرزندگی تحصیلی
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 51
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2649
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1403
Abstract:
خودتعیین گری به معنای توانایی انتخاب و تصمیم گیری بر اساس ارزش ها، عقاید و هدف های شخصی است . در محیط تحصیلی ، خودتعیین گری نقش بسزایی در تفکر و سرزندگی دانشجوان دارد. زیرا این مهارت به آنها کمک می کند تا خود را بهتر شناسایی کنند، اهداف خود را مشخص کنند و برای رسیدن به آنها تلاش کنند.واسطه ای خودتعیین گر، دانشجو را در فرآیندهای تفکر و سرزندگی تحصیلی همراهی می کند. این فرآیندها شامل برنامه ریزی درسی ، پژوهش ، حل مسائل و اثبات استدلال هستند. با استفاده از خودتعیئی گری ، دانشجو قادر است به صورت مستقل و پوئیده با چالش های تحصیلی روبرو شود و راه حل های مناسب برای آنها پیدا کند.
Keywords: