تحلیل محتوای کتب علوم تجربی مقطع ابتدایی با تاکید بر مولفه های محیط زیست
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 15
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ECONF12_069
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1403
Abstract:
پژوهش حا ضر با هدف تحلیل محتوای کتاب های علوم تجربی مقطع ابتدایی با تاکید بر مولفه های محیط زی ست ا ست . روش پژوهش توصیفی از روش تحلیل محتوا به صورت کمی و کیفی می باشد.جامعه آماری کتاب های علوم تجربی مقطع ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ که ، متن ، پرسش و تصویرها که با ۵ مولفه محیط زیستی ، آب، ، خاک، سنگ ، هوا و آب و هوا تحلیل شده است .بر اساس یافته بیشترین فراوانی مولفه های مد نظر در پایه پنجم ۰۲/۲۵ و کمترین فراوانی مربوط به پایه دوم۵/۸ است . مولفه آب بیشترین و مولفه سنگ کمترین فراوانی دارد .
Keywords:
Authors
پری موسی پورمیاندهی
استادیار، گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵، تهران، ایران سمت
فاطمه قدرتی گیلوایی
دانشجوی کارشناسی ،گروه علوم تربیتی ،دانشگاه فرهنگیان،صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵، تهران، ایران.