کیفیت محتوای آموزشی و خوراک فکری دانش آموزان
Publish place: 7th International Conference on new approaches in Management, Psychology and humanities in the 21st century
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LETCONF07_067
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1403
Abstract:
این مطالعه با هدف بررسی کیفیت محتوای آموزشی و خوراک فکری دانش آموزان انجام شده است . روش این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجراء، از نوع مطالعات مروری می باشد. بر این اساس در این مقاله به بررسی پرداخته شده است . بر این اساس در این مقاله به بررسی کیفیت محتوای آموزشی و خوراک فکری دانش آموزان پرداخته شده است . نتایج نشان داد، که کیفیت محتوای آموزشی مبحثی اصلی و ضروری در آموزش است که بدون پرداختن به آن نگرانی راجع به هزینه ها و امکان دستیابی افراد جامعه به آموزش عالی بیهوده خواهد بود. یکی از عوامل مهمی که می تواند کیفیت در آموزش و حتی کیفیت محتوای آموزشی را تحت تاثیر قرار دهد، توجه به بحث خوراک فکری دانش آموزان است . لذا برای اینکه بتوان انتظار دانش آموزان سالمی را داشت نیاز است که در بحث آموزش به تغذیه ذهن دانش اموز و خوراک فکری نیز توجه شود
Keywords:
Authors
فرانک موسوی
دکتری مدیریت آموزشی
افسانه مرادپور
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
کبری فتحی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی