مهارت های تفکر انتقادی در آموزش: بررسی نقش تفکر انتقادی در آموزش و راهبردهای ارتقای مهارت های تفکر انتقادی در دانش آموزان
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 8
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMSCA03_011
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1403
Abstract:
این مقاله به نقش حیاتی تفکر انتقادی در آموزش می پردازد و راهبردهایی را برای افزایش مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان بررسی می کند. این مقاله به بررسی مبانی نظری تفکر انتقادی، اهمیت آن در زمینه های آموزشی، و تاثیر آن بر نتایج یادگیری دانش آموزان می پردازد. این مقاله رویکردها و تکنیک های مختلفی را شناسایی می کند که مربیان می توانند برای پرورش توانایی های تفکر انتقادی در بین دانش آموزان، با تاکید بر توسعه مهارت های تحلیلی، ارزشیابی و حل مسئله به کار گیرند. این مقاله با بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و پیشرفت تحصیلی، بینش های ارزشمندی را برای مربیانی که به دنبال بهینه سازی شیوه های تدریس خود و پرورش فرهنگ تحقیق انتقادی در کلاس هستند، ارائه می کند.
Keywords:
Authors
مهرداد احمدی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی زنجان.
امیر حسین سعادتی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته زیست شناسی پردیس شهید رجایی آذربایجان غربی .
حمید احمدخانی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی زنجان.
مرتضی اسدی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی زنجان