طراحی ابتکاری دستگاه آموزشی-آزمایشگاهی آنالیز پدیده های سیالاتی آزمایشگاه مکانیک سیالات با هدف بهینه سازی آموزشی، فنی و اقتصادی

یکی از اصول یادگیری عمیق دروس مهندسی، مشاهده و لمس پدیده ها و مسائل تئوری آموزش داده شده میباشد. امروزه نیز با علم به این مسئله، بسیاری از دانشگاه ها و موسسات بزرگ دنیا نگاه ویژهای به دروس آزمایشگاهی علوم مهندسی دارند. با این حال در ایران توجه کافی به این دروس نشده و به سادگی از آنها گذر میشود. در مطالعه حاضر به بررسی و شناخت مشکلات عمده در زمینه تجهیزات آموزشی- آزمایشگاهی پرداخته شده و برای مرتفع کردن این مشکلات، یک طرح ابتکاری دستگاه آموزشی-آزمایشگاهی آنالیز پدیده های سیالاتی با هدف بهینه سازی فنی، اقتصادی و آموزشی پیشنهاد و ارائه شد. در ادامه طرح پیشنهاد شده با دستگاه های آزمایشگاهی موجود مقایسه و جنبه های برتری آن از منظر فنی، اقتصادی و آموزشی مورد مطالعه قرار گرفت. در بخش بهینه سازی فنی، به مزایای طرح ارائه شده از نظر کاهش نیاز به تعمیر و نگهداری دورهای پرداخته شد و در بخش بهینه سازی آموزشی نیز به ارائه راهکاری برای مرئی سازی بسیاری از پدیده های سیالاتی جهت دستیابی به آموزش عمیق تر پرداخته شد. به منظور اعتبارسنجی بهینه سازی اقتصادی نیز به مقایسه تعداد و هزینه تجهیزات به کار برده شده در دستگاه ابتکاری با تعداد و هزینه تجهیزات دستگاه های آزمایشگاهی موجود پرداخته شد.

Keywords:

طراحی ابتکاری , دستگاه آموزشی-آزمایشگاهی , پدیده های سیالاتی , بهینه سازی آموزشی , بهینه سازی فنی , بهینه سازی اقتصادی