تحلیل عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در دانش آموزان
Publish place: The 18th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 41
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF18_167
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1403
Abstract:
در حوزه آموزش و پرورش، شناخت و مدیریت اختلالات در دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است. این مقاله به بررسی عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات در دانش آموزان می پردازد. این عوامل شامل عوامل آموزشی، فرهنگی، اجتماعی و روانشناختی است که تاثیر زیادی بر شناخت و مدیریت اختلالات دانش آموزان دارند. استفاده از روش های تشخیصی مناسب، ارتقاء اطلاعات و آگاهی از اختلالات رایج در دانش آموزان، همکاری موثر با خانواده و محیط زیرساختی مناسب، نقش مهمی در شناخت و مدیریت اختلالات در دانش آموزان دارند. از این رو، ارتقا همکاری بین سازمان های آموزشی، خانواده و جامعه برای شناخت و مدیریت اختلالات در دانش آموزان اهمیت زیادی دارد.
Keywords:
Authors
محمدعلی جنگارکی
۱-دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهیدان پاکنژاد یزد
محمد رامشک
۲--دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهیدان پاکنژاد یزد
حسین هراتی
۳-دانش آموخته کارشناسی مهندسی تکنولوژی جوشکاری دانشگاه کار واحد رفسنجان
فرشته ملکی باب هویزی
۴-دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر کرمان