لزوم تلفیق و آموزش فناوری های نوین در مدارس: فناوری نانو مبتنی بر اصول شیمی سبز

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 15

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CHEDU-6-2_006

تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1403

Abstract:

دراین مطالعه به معرفی فناوری نانو مبتنی بر اصول شیمی سبز و لزوم آموزش آن در مدارس پرداخته شده است. بررسی مقالات و مطالعات کتابخانه­ای بر اساس مرور روایت­گونه و توصیفی پژوهش­های مختلف در این زمینه مورد بحث قرار گرفته است. فرآورده­های نانویی مبتنی بر شیمی سبز نه تنها اثرات مخرب و سمیت کمتری دارند بلکه منجر به بهبود مدیریت ضایعات و بازیافت مقرون به صرفه­تر آن می­گردد. از این رو به منظور کاهش خطرات زیست محیطی بهتر است اصول و کاربرد آن از طریق نظام­های آموزشی کشور و از سنین کم آموزش داده شود. استفاده از برنامه های متنوع و آموزش گام به گام می­تواند در انتقال بهتر مفاهیم فناوری نانو مبتنی بر شیمی سبز به دانش آموزان مفید باشد. عدم وجود چارچوب و برنامه مدون، فراهم نبودن زیرساخت های کافی، حجم بالای کتب درسی و عدم تسلط دبیران، چالش­های اصلی در این زمینه است که نظام آموزش و پرورش با اتخاذ سیاست­ها و برنامه­های آموزشی و پژوهشی بهینه می­تواند نقش موثری در یادگیری نسل آینده­ساز و بهبود شرایط کشور داشته باشد.

Authors

فائزه شه دوست فرد

گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران. ایران.

نگین قلمکاران

گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران. ایران.

دنا قناعت پیشه

گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران. ایران.

نجمه فرهادی

گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران. ایران.