لزوم تلفیق و آموزش فناوری های نوین در مدارس: فناوری نانو مبتنی بر اصول شیمی سبز
Publish place: Research in Chemistry Education، Vol: 6، Issue: 2
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 15
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHEDU-6-2_006
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1403
Abstract:
دراین مطالعه به معرفی فناوری نانو مبتنی بر اصول شیمی سبز و لزوم آموزش آن در مدارس پرداخته شده است. بررسی مقالات و مطالعات کتابخانهای بر اساس مرور روایتگونه و توصیفی پژوهشهای مختلف در این زمینه مورد بحث قرار گرفته است. فرآوردههای نانویی مبتنی بر شیمی سبز نه تنها اثرات مخرب و سمیت کمتری دارند بلکه منجر به بهبود مدیریت ضایعات و بازیافت مقرون به صرفهتر آن میگردد. از این رو به منظور کاهش خطرات زیست محیطی بهتر است اصول و کاربرد آن از طریق نظامهای آموزشی کشور و از سنین کم آموزش داده شود. استفاده از برنامه های متنوع و آموزش گام به گام میتواند در انتقال بهتر مفاهیم فناوری نانو مبتنی بر شیمی سبز به دانش آموزان مفید باشد. عدم وجود چارچوب و برنامه مدون، فراهم نبودن زیرساخت های کافی، حجم بالای کتب درسی و عدم تسلط دبیران، چالشهای اصلی در این زمینه است که نظام آموزش و پرورش با اتخاذ سیاستها و برنامههای آموزشی و پژوهشی بهینه میتواند نقش موثری در یادگیری نسل آیندهساز و بهبود شرایط کشور داشته باشد.
Keywords:
Authors
فائزه شه دوست فرد
گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران. ایران.
نگین قلمکاران
گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران. ایران.
دنا قناعت پیشه
گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران. ایران.
نجمه فرهادی
گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران. ایران.