نقش مدارس و والدین در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و بزهکاری دانش آموزان و نوجوانان در محیط همسالان

نظام آموزش و پرورش و مدرسه به عنوان اولین محیط اجتماعی که کودک پس از خانواده با آن مواجه شده و مستقیما تحت تاثیر آن قرار دارد و از طرف دیگر نقش بنیانی آموزش و پرورش در دوره کودکی و نوجوانی، این نهاد اجتماعی را از جایگاهی ویژه در فرآیند رشد اطفال و نوجوانان برخوردار کرده است. نقش نظام آموزش و پرورش و مدرسه در دوران کودکی و نوجوانی به این دلیل اهمیت ویژه ای می یابد که بدانیم سهم عمده ای از مسئولیتی که دولت ها به موجب اسناد و قوانین بین المللی در مورد حق اجتماعی شدن و حق رشد کودکان بر عهده دارند، از طریق نهاد آموزش و پرورش محقق و ایفا می شود، از این رو اسناد بین المللی حقوق بشر و حقوق کودک با تاکیدی ویژه حق دسترسی کودکان به آموزش و پرورش مطلوب را به رسمیت شناخته اند. با توجه به اهمیت فراوان آموزش و پرورش در زندگی فردی و اجتماعی انسان ها اسناد بین المللی این حق را از ابعاد شکلی و ماهوی مورد توجه قرار داده اند.

Keywords:

دانش آموزان , آسیب های اجتماعی , همسالان , آموزش و پرورش