بازی های آموزشی و نقش آن ها در تسهیل امر تدریس و ایجاد یادگیری عمیق در فراگیران مقطع ابتدایی
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 10
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2082
تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1403
Abstract:
بازی و سرگرمی بخش جذاب و دلپذیر از زندگی برای کودکان و نوجوانان است که موضوع میتواند به کمک خلاقیت و توانمندی معلم، با آموزش و یادگیری دانش آموزان، به خصوص در مقطع ابتدایی، همراه شود. استفاده از بازی ها و فعالیت های آموزشی سرگرم کننده میتواند سبب تسهیل در امر تدریس و ایجاد یادگیری عمیق در فراگیران باشد و محتوای درسی در حافظه بلند مدت آن ها باقی بماند. برای انجام صحیح بازی های آموزشی در کلاس درس نیاز است تا معلمان نسبت به کسب توانمندی های لازم در این زمینه اقدام کرده و از مزایا و معایب احتمالی آن ها آگاه باشند.
Authors
نرگس احمدوند کله بیدی
کاردانی تربیت مربی
سیده اعظم موسوی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
بتول قدیری سیدلر
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی