بررسی مزایا و معایب آموزش به کمک داستان و روایت های کودکانه در مقطع ابتدایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 15

This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2086

تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1403

Abstract:

قصه گویی و روایت داستان های کودکانه و آموزشی میتواند راهکاری بسیار مناسب و دلخواه برای تدریس و یادگیری دانش آموزان باشد و علاوه بر آنکه به تسهیل فرآیند آموزش کمک کند، سبب افزایش بازده آموزشی میشود. روانشناسان و محققان علوم تربیتی معتقدند که دانش آموزان مقطع ابتدایی به دلیل شرایط سنی خاص و سلیقه ی کودکانه ی خود، علاقه زیادی به داستان های مختلف دارند و این موضوع میتواند با آموزش و انتقال محتوای درسی به دانش آموزان همراه باشد. اما برای اینکار نیاز است تا معلمان گرامی نسبت به سبک های آموزش از طریق داستان و روایت های کودکانه آگاهی کافی را داشته باشند و نسبت به چالش های این شیوه آموزشی شناخت لازم را پیدا کنند که در این مقاله به بررسی این موضوع میپردازیم.

Authors

زهرا عطائی فر

لیسانس آموزش ابتدایی

زهرا درگائی

لیسانس راهنمایی و مشاوره

بتول قدیری سیدلر

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی