واکاوی نقش کلیدی معلمان و خانواده در پرورش اعتماد به نفس در فراگیران

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 37

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-6-17_023

تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1403

Abstract:

معلمان و خانواده به عنوان دو عامل اساسی در زندگی فراگیران، نقش بسیار مهمی در شکل دهی به اعتماد به نفس آن ها دارند. اعتماد به نفس به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه شخصیت و پیشرفت تحصیلی، توسط تعاملات و تجربیات کودکان در محیط های آموزشی و خانوادگی تقویت می شود. توانایی فراگیران در انجام وظایف، حل مسائل، و پذیرش چالش ها به طور مستقیم به اعتماد به نفس آن ها بستگی دارد. معلمان با ارائه بازخورد مثبت و ایجاد فضاهای حمایت کننده، و خانواده با ارائه حمایت عاطفی و ایجاد ارتباطات سالم، می توانند به تقویت اعتماد به نفس فراگیران کمک کنند. بررسی دقیق نقش معلمان و خانواده در پرورش اعتماد به نفس، باعث می شود که سیاست گذاران و مدیران آموزشی بتوانند استراتژی ها و برنامه های موثرتری برای بهبود شرایط آموزشی ارائه دهند. همچنین، این مطالعه می تواند به والدین و معلمان راهنمایی کند که چگونه می توانند در رشد روانی و تحصیلی فرزندان و فراگیران خود تاثیرگذار باشند. مقاله حاضر به واکاوی نقش معلمان و خانواده در پرورش اعتماد به نفس در فراگیران پرداخته است. نتایج نشان می دهند که تعاملات فعال و حمایت مناسب از سوی معلمان و خانواده می تواند به طور مثبت بر روی اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی فراگیران تاثیرگذار باشد.

Keywords:

خانواده , معلمان , تقویت اعتماد به نفس , فراگیران , نظام آموزشی.

Authors

اکبر نصری نصرآبادی

کارشناسی ارشد مشاوره گرایش مدرسه دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان / مشاوره تحصیلی، اداره آموزش پرورش ناحیه یک اصفهان