بررسی نقش و تاثیرات فرزندپروری خانواده ها در اختلالات و مشکلات رفتاری و تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

فرزندپروری به عنوان یکی از بنیادی ترین و پیچیده ترین فرایندهای تربیتی، نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت و رفتار کودکان ایفا می کند. خانواده به عنوان اولین و مهم ترین محیط تربیتی، بستر رشد و شکوفایی کودکان را فراهم می آورد و الگوهای رفتاری و تحصیلی آن ها را شکل می دهد. این محیط اولیه، نه تنها در توسعه شناختی و عاطفی کودکان موثر است، بلکه در توانمندی های تحصیلی و اجتماعی آنان نیز نقشی بسزا دارد. در سال های ابتدایی تحصیل، کودکان به شدت تحت تاثیر محیط خانوادگی و شیوه های فرزندپروری قرار دارند. این تاثیرات می تواند به صورت مثبت یا منفی بروز یابد؛ به عنوان مثال، فرزندپروری حمایتگرانه و مبتنی بر درک و توجه به نیازهای کودک می تواند منجر به توسعه مهارت های اجتماعی و تحصیلی قوی شود. در مقابل، شیوه های فرزندپروری سختگیرانه یا غفلت آمیز ممکن است منجر به بروز مشکلات رفتاری و تحصیلی شود که می تواند تاثیرات بلندمدتی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی کودک داشته باشد. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی نقش و تاثیرات فرزندپروری خانواده ها در اختلالات و مشکلات رفتاری و تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که سبک های مختلف فرزندپروری می توانند با انواع خاصی از مشکلات رفتاری و تحصیلی در کودکان ارتباط داشته باشند. به عنوان مثال، شیوه های تربیتی مستبدانه ممکن است به اضطراب، افسردگی و مشکلات رفتاری در کودکان منجر شود، در حالی که سبک های فرزندپروری سهل گیرانه ممکن است به بروز رفتارهای ناپسند اجتماعی و افت تحصیلی بینجامد. از این رو، شناخت و درک صحیح از تاثیرات سبک های مختلف فرزندپروری بر رفتار و عملکرد تحصیلی کودکان، برای والدین، معلمان و مشاوران تحصیلی اهمیت بسیاری دارد.

Keywords:

فرزند پروری , تربیت , اختلالات , رفتار , وضعیت تحصیلی