تاثیر مولفه های درگیری تحصیلی (درگیری رفتاری، درگیری عاملی، درگیری شناختی و درگیری عاطفی) بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر لیکک

مولفه های درگیری تحصیلی، از جمله عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر لیکک هستند. این مولفه ها شامل درگیری رفتاری، درگیری عاملی، درگیری شناختی و درگیری عاطفی می شوند. درگیری رفتاری نشانگر حضور و مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های آموزشی است. درگیری عاملی به تعامل دانش آموزان با محیط آموزشی و هم آموزان اشاره دارد. درگیری شناختی مربوط به تمرکز ذهنی و استفاده از راهبردهای یادگیری است. درگیری عاطفی نیز به احساسات دانش آموزان نسبت به یادگیری اشاره دارد. بررسی تاثیر این مولفه ها بر پیشرفت تحصیلی از اهمیت ویژه برخوردار است، زیرا می تواند به درک عمیق تری از عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی و ارائه راهکارهای موثر برای ارتقای آن کمک کند. در این پژوهش، تاثیر مولفه های درگیری تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر لیکک با هدف ارائه راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در این محیط ها مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج به دست آمده بر تاثیر درگیری تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاکید دارد. بعلاوه، درگیری تحصیلی دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی بیشتری را بواسطه انگیزش و درگیری تحصیلی دانش آموز در پی دارد.

Keywords:

درگیری تحصیلی , پیرشفت تحصیلی , دانش‎آموزان , مدارس ابتدایی شهر لیکک.