اهمیت تغذیه سالم و سلامت جسمانی در میزان یادگیری تحصیلی و بهبود عملکرد درسی دانش آموزان در مدارس
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 14
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1882
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1403
Abstract:
در کشورهای در حال توسعه ارتباط بین فقر و سوءتغذیه باعث توقف رشد فکری و مغزی یک کودک از سه کودک می شود. تنها یک یا دو درصد کودکان، علائم آشکار سوء تغذیه را نشان می دهند، اما حدود ۱۹۰ میلیون کودک زیر ۵ سال دارای سوء تغذیه مزمن هستند که این امر خود یکی از عواملی است که باعث رکود توسعه و پایین آمدن سطح سلامت و پیشرفت تحصیلی می شود. این مشکل در آسیای جنوبی جایی که نیمی از کودکان مبتلا به سوء تغذیه در آنجا زندگی می کنند، گسترده تر است . اکولوژی سوء تغذیه بسیار پیچیده است. باید به خاطر داشت که مقدار نسبتا کمی غذا در مقایسه با کل غذای دریافتی خانواده برای تغذیه کافی یک کودک در حال رشد لازم است. هنگامیکه تغذیه افت پیدا می کند بدن خود را مجبور به تسلیم می سازد.
Keywords:
Authors
صاحبه موسوی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد واحد مرودشت
زهرا موذن کهو
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور بافق
مهناز مومنی جعفری
گرایش علوم تربیتی رشته برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد واحد شهرری
شکوفه دادکانی
کارشناسی علوم تربیتی(آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان،