اعتباریابی مدل پیشایندهای توسعه اخلاق حرفه ای با رویکرد توانمندسازی پرستاران شهر بهبهان

هدف پژوهش حاضر اعتبار یابی مدل پیشایندهای توسعه اخلاق حرفه ای با رویکرد توانمندسازی پرستاران بیمارستان های شهر بهبهان می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف، یک پژوهش کاربردی و از بعد جمع آوری اطلاعات، مطالعه ای توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجو پرستاران دانشگاه های علوم پزشکی اهواز است که بر اساس اطلاعات کسب شده حدود ۴۷۰ نفر و نمونه آن، شامل ۲۱۲ نفر می باشد. در این تحقیق از پرسش نامه محق ساخته استفاده شد که در ۶ خرده مقیاس عوامل آموزش، سبک مدیریت، فرهنگ، هوش اخلاقی، ارزش های معنوی و ویژگی های روان شناختی دسته بندی شد. پرسش نامه بر اساس مقیاس ۵ ارزشی لیکرت تنظیم گردید. برای اطمینان از روایی صوری و محتوایی سوالات، از نظرات چندین نفر از اساتید، که در این زمینه تخصص داشتند، استفاده شد. همچنین اعتبار سازه پرسش نامه مذکور نیز توسط تحلیل عامل اکتشافی مورد تائید قرار گرفت و پایایی پرسش نامه از ضریب آلفای کرونباخ مورد تائید قرار گرفت. در روند تجزیه وتحلیل داده های تحقیق از نرم افزارهای SPSS و AMOS نسخه ۲۳ استفاده شد. یافته ها نشان داد که از تحلیل عاملی اکتشافی که به روش مولفه های اصلی و با چرخش واریماکس انجام گردید، حاکی از آن بود که یک ساختار شش عاملی، روش مناسبی برای توصیف گویه های پیشایندهای توسعه ی اخلاق حرفه ای با رویکرد توانمندسازی پرستاران بیمارستان های شهر بهبهان است. این شش عامل بر روی هم ۸۵/۷۰ درصد از واریانس مقیاس را تبیین می کند. همچنین از میان مولفه های مدل پیشایندهای توسعه ی مدیریت اخلاق حرفه ای با رویکرد توانمندسازی پرستاران شهر بهبهان همبستگی وجود دارد که بیشترین همبستگی مربوط به آموزش و هوش اخلاقی با ضریب ۷۴۸/۰ و کمترین همبستگی بین ارزش های معنوی و ویژگی های روان شناختی با ضریب ۵۸۷/۰ می باشد.

Keywords:

توانمند سازی