ارتباط بین تحصیلات والدین پیشرفت تحصیلی دانش آموز

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش محیط آموزشی در افزایش علاقه مندی دانش آموزان استثنایی تدوین گردیده است. سواد و تحصیلات خانواده یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در جهان امروز است . داشتن هدف و هدفمندی ،افراد تضمین ک آینده ای سرشار از موفقیت تحصیلی و شغلی است. اغلب افراد در زندگی خود سختیهای بسیاری را متحمل میشوند اما در نهایت نمیتوانند به آن سطح از موفقیت دلخواه خود دست یابند. بدون شک اکثر آنها در ،زندگی هدف تحصیلی و شغلی صحیحی را انتخاب نکرده.اند افراد در سنین پایین درک همه جانبه و مطلوب از جامعه خود را ندارند و از این رو به راهنماهای دلسوز و آگاه، جهت انتخاب هدف خود نیاز دارند اگر پدران و مادران از سطح تحصیلی و بینش آگاهانه بالایی برخوردار باشند به خوبی میتوانند به فرزندان خود در انتخاب هدف کمک کنند. آنها با شناخت صحیح تواناییهای فرزند خود و نیازهای شغلی جامعه، میتوانند در هدف گذاری فرزندانشان به شکل مطمئن عمل کنند، زمانی که در وجود آنها دلسردی و افت تحصیلی را مشاهده کردند به یادآوری اهداف تشویق فرزندانشان می پردازند و موقعیت تحصیلی شان را به بهترین شکل ممکن هدایت میکنند. چنین والدینی علاوه بر اینکه راهنمای بزرگ در هدفها و تصمیمات مهم زندگی فرزند خود تلقی میشوند برنامه ریزان سخت کوش و با تجربه ای نیز هستند. بدون شک پدران و مادرانی که سالها با تلاش پیوسته توانسته اند به ارتقای تحصیلی و شغلی دست یابند میتوانند تجربیات خود که نتایج آزمون و خطاهای بسیاری است در اختیار فرزندان خود قرار داده و همراهانی سودمند در برنامه ریزی تحصیلی آنها باشند. یکی از عواملی که میتواند نقش بسیار موثری در پیشرفت تحصیلی افراد داشته باشد، انتخاب الگوی مناسب توسط آنها و پیروی از سبک زندگی آن الگو است. پدران و مادران اولین و مهمترین الگوهای هر فرد محسوب میشوند. از این رو اگر سطح تحصیلات والدین بالا ،باشد، فرزندانشان نیز میتوانند با پیروی از سبک زندگی آنها، روحیه خودباوری و تلاش را در خود ایجاد و حفظ کنند و به پیشرفت تحصیلی و شغلی مورد نظر دست یابند.

Keywords:

سواد , والدین , افت تحصیلی , پیشرفت تحصیلی , دانش آموز