راهنمای کاربردی برای کاهش استرس در مدارس ابتدایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 27

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2123

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1403

Abstract:

استرس در دوران کودکی می تواند تاثیرات منفی طولانی مدتی بر سلامت روانی و جسمی افراد داشته باشد. مدارس ابتدایی به عنوان محیط هایی که کودکان بخش بزرگی از وقت خود را در آن ها می گذرانند، نقش مهمی در کاهش یا افزایش استرس کودکان دارند. کاهش استرس در کودکان نه تنها می تواند بهبود عملکرد تحصیلی آنان را به همراه داشته باشد، بلکه می تواند به بهبود سلامت روانی و جسمی آنان نیز کمک کند. ایجاد یک محیط یادگیری امن و آرام می تواند به کودکان کمک کند تا مهارت های اجتماعی بهتری کسب کنند و اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند. افزایش فشارهای تحصیلی و اجتماعی بر کودکان در مدارس ابتدایی منجر به افزایش میزان استرس در آن ها شده است. استرس مداوم می تواند عواقب جبران ناپذیری بر سلامت روانی و جسمی کودکان داشته باشد. از این رو، یافتن و اجرای راهکارهایی برای کاهش استرس در مدارس ابتدایی ضروری به نظر می رسد. این مقاله به ارائه راهنمایی کاربردی برای کاهش استرس در مدارس ابتدایی می پردازد. ابتدا عوامل استرس زا در محیط های آموزشی شناسایی و بررسی می شوند. سپس راهنمای کاربردی مانند تغییر در روش های تدریس، ایجاد محیط های آموزشی حمایتی و برقراری ارتباط موثر بین معلمان و دانش آموزان مورد بحث قرار می گیرند. در نهایت، نتایج نشان می دهند که اجرای این راهکارها می تواند به طور قابل توجهی میزان استرس در دانش آموزان را کاهش دهد و بهبود قابل توجهی در سلامت روانی و جسمی آنان ایجاد کند.