نقش خانواده و مدرسه در فرآیند اجتماعی شدن دانش آموزان ابتدایی در سال های اول زندگی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 12

This Paper With 12 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HESPCONF04_190

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1403

Abstract:

انسان اصطلاحا موجودی است اجتماعی و جنبه های اجتماعی رشد کودک پایه و اساس زندگی انسانی او را تشکیل می دهد لازمه زندگی اجتماعی،اعتماد به نفس و قدرت سازگاری اجتماعی است.از طریق رشد اجتماعی کودکان،روابط بین فردی را بنا می نهند.هویت جنسی را کسب می کنند و هنجارهای اجتماعی و وجدان در آن ها پرورش می یابد. در واقع رشد اجتماعی جریانی است که در آن هنجارها، مهات ها، انگیزه ها و رفتار فرد را شکل میدهد تا ایفای نقش کنونی یا آنی او در جامعه مناسب و مطلوب باشد. رشد اجتماعی یک فرآیند چند بعدی است که در آن کودکان رفتارها و مولفه هایی را کسب می کنند که به آن ها اجازه می دهد تا در درون محیط اجتماعی به گونه ای عمل کنند که مزایای متقابلی برای خود و دیگران به همراه داشته باشند . منظور از رشد اجتماعی به دست آوردن آن دسته از مهارت های اجتماعی است که فرد را قادر می سازد با جامعه ای هماهنگ و سازگار شود.

Keywords:

خانواده , اجتماعی شدن دانش آموزان

Authors

مریم اسدی

کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، شهرکوچصفهان