جایگاه تدریس جامعه شناسی در ایران وتاثیر آن در آموزش وپرورش
Publish place: The first international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 9
This Paper With 32 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1275
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1403
Abstract:
درس جامعه شناسی آموزش و پرورش یکی از دروس اصلی رشته علوم تربیتی است که در هر دو گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دبستانی و پیش دبستانی معادل ۳واحد درسی است.در نظام آموزش و پرورش ایران،درس جامعه شناسی آموزش و پرورش از اهمیت چندانی برخوردار نیست.دلایل چندی مثل شمار اندک واحدهای این درس و ... براین واقعیت گواهی دارند.هدف کلی درس آشنایی دانشجویان رشته علوم تربیتی با ضرورت و اهمیت جامعه شناسی در آموزش وپرورش ونقش و اهمیت آن در نظام آموزشی است .اهداف رفتاری درسدانشجو بعد از مطالعه درس باید بتواند سوالات زیر را پاسخ گوید:ضرورت آموزش جامعه شناسی آموزش و پرورش راتوضیح دهد؟رابطه آموزش و پرورش وتغییر اجتماعی را شرح دهد؟رویکردهای جامعه شناختی به آموزش و پرورش را نام برده و توضیح دهد؟چگونگی پیدایی و تحول رشته جامعه شناسی آموزش و پرورش را توضیح دهد؟رویکردهای نوین در جامعه شناسی آموزش و پرورش رابیان کند؟رویکرد سیستمی به جامعه شناسی آموزش و پرورش را تحلیل کند ؟
Keywords:
اهداف رفتاری درس-رویکردهای جامعه شناختی
Authors